Structural specialization: Canada-U.S. relations and Canada's place in the world
Notice bibliographique
Résumé
The study of international relations generally presupposes that the structural context within which states interact is 'anarchic;' meaning, without an overarching authority to preside over a common, comprehensive body of law. Systemic theorists have accordingly been content to assume that only the anarchic context is of relevance when hypothesizing about the predominant patterns of state behaviour. This study breaks with tradition and investigates the implications of hierarchical structures forming within the broader international anarchy. In so doing, it opens two unexplored areas of international relations to systemic theorizing: (1) the high political interactions between super- and subordinate states; and (2) the behaviour of subordinate states in the international system. The predominant patterns of these seemingly distinct, though fundamentally related areas of international relations are revealed and explained through the analysis of six case studies in Canada-U.S. relations: the Vietnam War (1954-1973); the Cuban Missile Crisis (1961-1962); Nuclear Weapons (1954-present); Missile Defence (1984-present); The War on Terror (2001-present); and Transnational Security After 9/11. These cases affirm two counterintuitive hypotheses. The first is that high political interactions between super- and subordinate states follow a non-linear (as opposed to straightforward) pattern towards contradictory (as opposed to mutually beneficial) policy outcomes. This is due to the fact that in intra-hierarchical high political interactions, the dual structural contexts of anarchy and hierarchy combine to push and pull super- and subordinate states in contrasting directions, ultimately leaving a contradictory imprint on their policy outcomes. The second is that subordinate states carry out specialized roles in the international system not fitted for great powers as an alternative to traditional means (balancing against superordinate power through alliance formation or arms build-up) of ensuring their sovereign survival. Like individuals in domestic society, subordinate states must specialize in order to survive as independent sovereign units in the international system. The study concludes by drawing out further areas in which structural specialization is likely to matter, before setting down the grand strategic implications of the findings for Canada-U.S. relations and Canada's place in the world.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».