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Enregistrement W7133104216

Oversight: Board Governance at Laurentian University Between 2009 and 2021

2025· dissertation· W7133104216 sur OpenAlexaboutno aff
Paul Taylor Wilton

Notice bibliographique

RevueTSpace · 2025
Typedissertation
Langue
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHigher Education Governance and Development
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCorporate governanceContext (archaeology)Agency (philosophy)RestructuringAdministration (probate law)HegemonyUniversity systemSalaryAuditAccountability
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

On February 1, 2021, Laurentian University declared insolvency. In the months that followed, Laurentian unilaterally ended its affiliation agreements with its federated universities. More than 200 faculty and staff lost their jobs and Laurentian cut 69 programs. Laurentian imposed a new collective agreement on its faculty union which included salary cuts, increased teaching loads, mandatory unpaid leave for some employees, reductions to the faculty retirement plan and provisions for expanding the powers of university administration (Cayouette, 2022). Laurentian spent nearly $30 million on its restructuring (Office of the Auditor General of Ontario, 2022a). Laurentian’s financial challenges suggest that the provincial and institutional governance systems which oversee universities may not be able to adequately respond to increasing pressures facing universities and appropriately control complex internal operations. Scholars have written extensively on the province’s role in overseeing universities and university boards’ roles in overseeing university administration (Antonowicz & Jones, 2023; Eastman et al., 2022). Yet, little is known about how effectively these structures oversee individual institutions. There is a lack of detailed case studies that might illuminate the ways in which some of these issues are taken-up at specific institutions. Using a conceptual framework that combines agency theory and management hegemony as well as Leblanc’s concept of what makes an effective board, the problem this study seeks to address is the challenges that university boards face in identifying, preventing, and responding to sustained financial challenges. The Laurentian case offers a unique opportunity to explore university governance in the context of a crisis and to understand the nuances of how a university board chose to address, or not, those challenges over time before taking the dramatic step of declaring insolvency. This thesis offers a unique contribution on this important case by focusing on board governance, examining the case over an extended period, and through interviews with key observers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,931
Score d'incertitude au seuil0,941

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0130,004
Communication savante0,0080,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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