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Enregistrement W7133215165 · doi:10.3138/come.2006.018

The dynamics of resident–patient communication: Data from Canada

2006· article· en· W7133215165 sur OpenAlexaffabout
Jasrit S Pahal, H. Z. Li

Notice bibliographique

RevueCommunication & Medicine · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient-Provider Communication in Healthcare
Établissements canadiensUniversity of Northern British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychosocialSample (material)Patient satisfactionDoctor–patient relationshipDynamics (music)Ask price

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objectives of this study were to examine patterns of resident–patient communication and the relationship between resident patterns of speech with patient satisfaction. Forty consultations, ten in each of the four gender combinations (male resident/male patient, male resident/female patient, female resident/female patient, female resident/male patient) were audiotaped and microanalyzed using the Roter Interaction Analysis System. Several findings depart significantly from previous studies with physician-only or physician–resident-mixed samples. First, the average length of the 40 consultations was 19.5 minutes, 11.3 minutes longer than consultations in a physician-only sample drawn in the same clinic previously. Second, male residents engaged in twice as much psychosocial talk as female residents and conducted longer consultations. Third, residents asked 80% of the total questions while patients asked 20% of the questions. Previous studies with physician-only or physician–resident-mixed samples reported that physicians ask 89–99% of the total questions. Finally, patients' overall satisfaction and communication satisfaction were negatively correlated with residents' positive talk, which constitutes 31% of a given resident's total utterances. In the study conducted in the same clinic with a physician-only sample, physician positive talk was 26% and physician positive talk was not correlated with patient satisfaction. Is this a signal that residents should reduce the amount of positive talk? Apparently more studies with resident-only samples are needed to answer this and other unanswered questions in the field to offer directives to resident training.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Science ouverte
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,847
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0060,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,211
Tête enseignante GPT0,423
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2006
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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