Estudio de una tecnologia mecatronica para la escuela de ingenieria mecanica*
Notice bibliographique
Résumé
En este trabajo el lector encontrará una investigación clara en lo referente a las necesidades de nuestro sector productivo, departamentos en referencia al personal que requiere para enfrentar la globalización, también encontrará un estudio o muestreo realizado a estudiantes de décimo y undécimo grado de los colegios del Área de Metropolitana; en donde se descubrirá el verdadero deseo en cuanto a que camino seguir en el momento de continuar sus estudios, también tendrán una profunda investigación, frente a los tramites necesarios para recibir el registro calificado ante el ICFES; también encontrará los requerimientos mínimos de calidad, necesarios para la implementación de una carrera tecnológica en la Escuela de Ingeniería Mecánica de la Universidad Industrial de Santander. Por supuesto encuentra un panorama de las instituciones y programas que hoy día se están ofreciendo en Bucaramanga y su área metropolitana, en donde analizamos sus objetivos, visión, misión, perfil profesional y cada uno de los pénsum ofrecidos en las diferentes instituciones de educación superior tales como las Unidades Tecnológicas y SENA. Hoy en día todos los productos, procesos y sistemas involucran la Mecatrónica. Hemos dejado la responsabilidad de la formación de los técnicos y tecnólogos a Instituciones como las Unidades, SENA y otras con niveles de calidad inferior a la UIS, como si los técnicos y tecnólogos no fueran tan importante. Si evaluamos costo beneficio las carreras profesionales, con respecto a las tecnológicas podemos ver que las tecnológicas se convierten en una mejor inversión. La tecnología serían un excelente negocio para la Escuela puesto con una mínima inversión podemos generar muy buenos ingresos. Tendría todo lo necesario para poner en manera la Tecnología en Mecatrónica y muchas otras.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,005 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».