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Enregistrement W7133434148

International Survivor and Postvention Research

2011· other· en· W7133434148 sur OpenAlexaboutno aff
Julie Cerel, Myfanwy Maple, Ann Mitchell, Connie Barlow

Notice bibliographique

RevueRUNE (Research UNE) · 2011
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDebriefingPresentation (obstetrics)GriefDocumentationPopulationTest (biology)Intervention (counseling)Mental health
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is a growing body of literature that examines the experience of bereavement on family, friends, peers, co-workers, & mental health professionals left behind following a suicide. Suicide bereavement research is now reaching a developmental stage, where larger studies are required to test the findings of prior qualitative studies in broader population studies. This panel presentation will describe three bodies of research focused on survivors and postvention, Dr. Maple is from Australia, Dr. Mitchell is from the U.S. and Dr. Barlow is from Canada. Dr. Cerel will moderate the panel. Dr. Maple's presentation will describe Australian research in suicide bereavement undertaken over the past decade that has led to the development of a mixed methods design to commence testing the appropriateness of standardized scales for use in suicide bereaved populations. Detailed information will be presented from a small sample of friends of young people deceased through suicide, who along with an in-depth interview, were administered the PG-13, DASS, BDI-II, STAI, and CISS. It is anticipated that this trial of these tools with this population will inform larger suicide bereavement study submissions. Dr. Mitchell's presentation is an extension of her earlier work utilizing a bereavement crisis debriefing intervention for survivors. The intent of this new project is to build an electronic application that sends emotional state text message queries with fixed Likert-type scale responses to smart-phones, utilizing a mobile communication system called COMPANION. COMPANION's purpose is to provide general social and clinical information support to its users (who may be survivors, support network members, and/or clinicians). Because bereavement-related stress may require monitoring and can benefit from positive feedback, the development of an intelligent system to provide supportive feedback with the ability to connect select individuals to assist with care and support has promise. This presentation will report on the presenter's earlier work, the development of the text message (SMS) queries, and on the evaluation of appropriate text message responses to be used in the COMPANION system. Dr. Barlow's presentation will be focused on peer support, a cornerstone to recovery programs for mental illness and addiction. Peer support has not been widely applied to suicide postvention services. This presentation will briefly review the literature on peer support as utilized in a variety of mental health services and consider its applicability to survivors of suicide. Secondly it will report on mixed methods evaluation of a Peer Support Program for adults that was offered as an adjunct to individual and group intervention by Canadian Mental Health Association, Suicide Services, in Calgary, Alberta Canada. Finally, it will describe how peer support can be integrated into suicide postvention program design and policy development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,032
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0050,002
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0390,050

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,337
Tête enseignante GPT0,500
Écart entre enseignants0,163 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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