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Enregistrement W7134116375 · doi:10.16647/j.cnki.cn15-1369/x.2025.02.005

《昆明-蒙特利尔全球生物多样性框架》背景下我国超大城市生物多样性保护路径研究——以深圳市为例

2025· article· zh· W7134116375 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueRare & Special e-Zone (The Hong Kong University of Science and Technology) · 2025
Typearticle
Languezh
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRegional Development and Environment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiodiversityConvention on Biological DiversityMeasurement of biodiversityBiodiversity conservationCorporate governanceAquatic biodiversity research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

在生物多样性公约第十五次缔约方大会通过《昆明-蒙特利尔全球生物多样性框架》的背景下,阐述深圳市生物多样性现状,识别出辖区在生物多样性保护方面存在的一些问题,分别是评估体系不完善、森林质量不高、项目建设和人为活动影响较大、外来入侵物种对本土物种存在威胁。针对这些问题提出了深圳市生物多样性保护的路径,包括构建区域生物多样性评估体系和提升辖区生物多样性治理水平。以期为深圳市及我国其他超大城市的生物多样性保护工作提供参考。<br/>In light of the adoption of the Kunming-Montreal Global Biodiversity Framework during the 15th Conference of the Parties to the Convention on Biological Diversity, this paper examines the current conditions of biodiversity and identifies several challenges facing biodiversity conservation in Shenzhen. These challenges include an inadequate evaluation system, low forest quality, significant impacts from construction projects and human activities, as well as threats posed by invasive alien species to native flora and fauna. To address these issues, this study proposes a comprehensive strategy for enhancing biodiversity conservation in Shenzhen that encompasses establishing a robust biodiversity evaluation framework and improving biodiversity governance within the jurisdiction. This study aims to provide a reference for similar conservation efforts in Shenzhen and other megacities across China.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,755
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,005
Études des sciences et des technologies0,0040,021
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,202
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle