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Enregistrement W7134816815 · doi:10.66238/ijcbs27

Continual Learning for Streaming Data with Dynamic Memory Allocation and Drift-Aware Rehearsal

2025· article· W7134816815 sur OpenAlexaff
Yan Lu, Alessandro Rossi

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Computational and Biological Sciences · 2025
Typearticle
Langue
DomaineComputer Science
ThématiqueData Stream Mining Techniques
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésForgettingConcept driftData stream miningClass (philosophy)Incremental learningData streamStreaming dataArtificial neural networkAdaptive memory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The capability of artificial neural networks to learn continuously from non-stationary data streams without catastrophic forgetting remains a paramount challenge in machine learning. While Experience Replay (ER) has emerged as a robust strategy, standard approaches often rely on fixed-size memory buffers and uniform sampling, which are suboptimal for streaming data exhibiting significant concept drift and class imbalance. In this paper, we propose a novel framework titled Dynamic Memory Allocation with Drift-Aware Rehearsal (DM-DAR). Our approach introduces a dynamic budgeting mechanism that adjusts the memory quota per class based on real-time estimation of forgetting and feature space drift. Furthermore, we implement a dual-criterion retrieval strategy that prioritizes samples located near the decision boundary and those representing the centroid of drifting distributions. Extensive experiments on split-CIFAR100 and sequential TinyImage Net benchmarks demonstrate that DM-DAR significantly outperforms state-of-the-art baselines in terms of average accuracy and backward transfer, while maintaining computational efficiency. The results suggest that adaptive resource management is crucial for the longevity and plasticity of continual learning systems deployed in volatile environments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,947
Score d'incertitude au seuil0,735

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,349
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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