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Enregistrement W7135048781 · doi:10.21275/art20202048

Assessing the Knowledge and Attitude Regarding Euthanasia among Undergraduate Students in Some Selected Colleges of Nepalgunj, Banke; Nepal

2019· article· W7135048781 sur OpenAlexaboutno aff
Ramesh Prasad Tharu, Suhani Oli

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Science and Research (IJSR) · 2019
Typearticle
Langue
DomaineHealth Professions
ThématiqueGlobal Health and Epidemiology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDescriptive statisticsTest (biology)Quarter (Canadian coin)Descriptive researchData collectionResearch designNonprobability sampling

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Euthanasia is the deliberate killing of a person for his/her benefit. The word euthanasia comes from the Greek words: ‘eu’- “good” and ‘thanatos’-“death”. Thus, euthanasia means good death or easy death. It is identified as “the merciful hastening of death, often limited to willful and merciful actions to kill one who is injured or terminally ill. ” Objective: The aim of this research study was to assess the knowledge and attitude regarding euthanasia among undergraduate students in some selected colleges of Nepalgunj, Banke, Province number 5; Nepal. Materials and Methods: A descriptive cross-sectional research design was applied for the study and entirely based on primary data collected through structured questionnaire. Non-probability convenience sampling technique was used to select 100 undergraduate students from the selected colleges of Nepalgunj, Banke and structured questionnaire was administered to the selected students to collect the data for assessing the knowledge and attitude regarding euthanasia among undergraduate students. The collected data was analyzed through descriptive as well as inferential statistics using SPSS software (version 21). The descriptive analysis was performed using frequencies, percentage etc. and for the inferential part of the study, chi-square test (^2-test) was used. Results: The results of the study revealed that more than quarter of the respondents 26 (26.0 %) had poor knowledge, 16 (16.0 %) of the respondents had average knowledge and more than half of the respondents 58 (58.0 %) had good knowledge regarding euthanasia. Likewise, most of the respondents 87 (87.0 %) had unfavourable attitude, only 1 (1.0 %) of the respondents had neutral attitude and 12 (12.0 %) respondents had favourable attitude regarding euthanasia. The association between level of knowledge and attitude with the selected socio-demographic variables of undergraduate students using chi-square test revealed that there is significant association between the level of knowledge and age, gender, marital status, monthly family income, field of study and source of information. However, there was no statistically significant association between the level of attitude towards euthanasia and all selected socio-demographic variables other than field of study. Conclusion: The findings of the study conclude that undergraduate students have good level of knowledge but unfavourable attitude towards euthanasia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,011

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,187
Tête enseignante GPT0,573
Écart entre enseignants0,386 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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