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Enregistrement W7135087086 · doi:10.18254/s207987840037383-0

“Soft” and “Hard Power” in the U. S. Latin American Politics in the 19th Century

2025· article· en· W7135087086 sur OpenAlexaboutno aff
Nikolai Ivanov

Notice bibliographique

RevueIstoriya · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Relations in Latin America
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLatin AmericansAnnexationPoliticsImmigrationPower (physics)Great powerForeign policyDoctrine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The position of the “world hegemon” of the United States has been created during two centuries, largely due to the combination of “soft” and “hard power” in the foreign policy. The adoption in 1823 of the Monroe Doctrine (“America for Americans”), which declared South America the “exclusive zone of interests” of the United States, was declarative until the middle of the 19th century, since the country could not really compete with the first world power of that period, Great Britain. Nevertheless, the rapid economic development of the United States and the massive influx of immigrants contributed to the expansion to the “wild West” and the annexation of new territories. Americans increasingly began to use the methods of “hard power”, making attempts to annex Canada, invade Mexican territory. As a result of the Mexican-American War of 1846—1848, more than half of Mexico's territory was added to the United States. By the beginning of the twentieth century they surpassed the British in all indicators of foreign trade with the countries of the continent. The further tightening of the Monroe doctrine (the Tyler, Polk, and Olney doctrines), the American-Spanish War of 1898, and the adoption of the so-called “T. Roosevelt Corollary” in 1904 turned the United States into the main force of imperialism. To reduce the protest of Latin Americans, “soft power” was used in the form of the idea and practice of pan-Americanism. Its basic principles were discussed at conferences in Panama (1826), Lima (1847—1848, 1864), Santiago (1856) and resulted in the First Inter-American Conference in Washington (1889—1890).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,109
Score d'incertitude au seuil0,217

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0080,011
Communication savante0,0070,002
Science ouverte0,0000,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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