Nipakanatik : une collection numérique pour la réappropriation, la préservation et la transmission du patrimoine anicinabe
Notice bibliographique
Résumé
Nipakanatik est une collection numérique gérée par l’organisme anicinabe Minwashin. Sa mission est de préserver, de documenter et de partager de manière éthique les archives numériques collectives de la Nation Anicinabe dans un souci de créer un espace culturellement approprié pour faire de la recherche documentaire. Si Minwashin vise la décolonisation des archives et l’autodétermination dans sa manière de préserver ce patrimoine numérisé, certaines réflexions, dans un souci d’honorer les valeurs et les principes anicinabe qui sous-tendent cette démarche, font partie de ce processus en évolution constante. De quelle manière Minwashin peut-elle mettre à contribution la technologie pour préserver le patrimoine ancinabe, tout en répondant aux enjeux éthiques de la gouvernance des données qui concernent les Anicinabek ? Quels sont les enjeux et les défis dans la mise en oeuvre d’une telle initiative ? Avec la collaboration des communautés anicinabek, de porteuses et porteurs de savoirs anicinabe, d’expertes et experts-conseils ainsi que de personnes intéressées par la réappropriation du patrimoine anicinabe, Nipakanatik a pu voir le jour. Dans cet article, nous présenterons l’état d’avancement de ce projet de bibliothèque numérique, réalisé en partenariat avec l’École de bibliothéconomie et des sciences de l’information (EBSI) de l’Université de Montréal. Plus précisément, nous mettrons en lumière les fondements théoriques et conceptuels de Nipakanatik, et présenterons la démarche collaborative déployée avec les communautés anicinabek. Nous exposerons également nos réflexions sur certains enjeux propres à l’archivistique en contexte anicinabe. Nous retenons que la réappropriation du patrimoine anicinabe détenu par les institutions de mémoire dépasse la simple question d’inventaire et que ce travail remet en question la vision du patrimoine en tant qu’objet dans sa conception traditionnelle.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».