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Enregistrement W7140959769

Author Meets Critics:Police Diversity, Police Culture & Police Warriors - Discussing Quinlan's Police Diversity: Beyond the Blue

2025· article· en· W7140959769 sur OpenAlexfundno aff
Tara Lai; id_orcid 0000-0002-5016-1430 Quinlan

Notice bibliographique

RevueUniversity of Birmingham Research Portal (University of Birmingham) · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolicing Practices and Perceptions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity at AlbanyJohn Jay College of Criminal JusticeUniversity of Illinois at ChicagoUniversity of California, IrvineFeinberg School of MedicineRockwool FondenKarunya UniversityUniversidad del AtlánticoUniversity of Texas Rio Grande ValleyUniversidad de Buenos AiresPenn State Harrisburg, Pennsylvania State UniversityOhio State UniversityAustin Peay State UniversityGraduate CenterUniversity of South DakotaPurdue UniversityTemple UniversityRhode Island CollegeOld Dominion UniversityNorthwestern UniversityUniversity of North TexasJohns Hopkins Bloomberg School of Public HealthUniversity of South CarolinaUniversity of PennsylvaniaDongguk UniversityTexas State UniversityUniversity of TorontoUniversity of Massachusetts DartmouthUniversity of Texas at San AntonioFlorida Atlantic UniversityDartmouth CollegeGeorgia State UniversityPennsylvania State UniversityUniversity of CincinnatiUniversity of Illinois at Urbana-ChampaignUniversity of Nebraska OmahaMichigan State UniversityCollege of Engineering, Michigan State UniversityDePaul UniversityVirginia Commonwealth UniversityArizona State UniversityFlorida State UniversityMiddle Tennessee State UniversityUniversity of MissouriEast Carolina UniversityUniversity of South FloridaJohns Hopkins UniversityGeorge Mason UniversityUniversidad Alberto HurtadoUniversity of TampaCity University of New YorkUniversity of Nevada, RenoYale UniversityFairleigh Dickinson UniversityState University of New York
Mots-clésPolice scienceCriminal justiceInterrogationLaw enforcementPolice brutality
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex
Aucun résumé dans les sources couvertes. Son absence est consignée, pas traitée comme un négatif.

Aucun résumé. Ce n'est pas une lacune de cette base de données : OpenAlex n'en a pas non plus. 23,3 % de la base est dans cet état, et le tri y repère MOITIÉ moins de métarecherche ; l'absence est donc un biais mesuré, et non un champ manquant.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,181
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0150,005
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0040,007
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,091
Tête enseignante GPT0,388
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentnon

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