Centro Cultural Lourdes Ramalho: um olhar sobre tectônica na Arquitetura Moderna campinense
Notice bibliographique
Résumé
Resumo: O presente trabalho se insere no Eixo Temático 1 deste evento: Modernidade, Lugar e Ambiente. O artigo tem como objeto de estudo o Centro Cultural Lourdes Ramalho, inaugurado no ano de 1982 no município de Campina Grande. O espaço analisado possui padrões arquitetônicos modernistas e sofreu inúmeras modificações ao longo do tempo em detrimento das mudanças de gestão e questões socioculturais, que acabaram por descaracteriza-lo. O objetivo desse estudo é redesenhar e analisar a obra como forma de preservação do patrimônio e trazer uma reflexão sobre a importância de tal edificação na paisagem e sua relativa comunicação com o público atrelada a seu dever social. Tal discussão justifica-se pela necessidade de divulgar e documentar as mudanças no patrimônio moderno campinense. Essa investigação decorre de estudos realizados pelo Grupo de Pesquisa Arquitetura e Lugar, cadastrado no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), vinculado ao curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Campina Grande, voltado a pesquisas históricas e arquitetônicas. A metodologia adotada baseia-se em SERRA (2006). Encontra aporte teórico em GASTÓN E ROVIRA (2007), BRUAND (1979), SEGAWA (1997), AMORIM (2004), QUEIROZ E ROCHA (2006) e AFONSO (2006), refletindo o diálogo entre edificação, sociedade e ambiente. Abstract: The current article it's insert on the first Thematic Topic of this event: Modernity, Site and Environment. This item study object is the Lourdes Ramalho Cultural Center, which was inaugurated at 1982 on Campina Grande county. The analyzed space have modern architectural patterns e suffered uncountable modification over time caused by management changes and sociocultural questions, that end up decharacterize it. The objective of this issue is to redraw and analyze the building as a way of preserve the heritage and bring reflections around this edification importance in the landscape and it communication with the public. This discussion it's justify by the need to spread and register the changes at Campina Grande's modern heritage. This investigation results of the studies realized by the working party Arquitetura e Lugar, registered at the Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), bounded to the Architecture and Urbanism course of the Universidade Federal de Campina Grande, oriented to historic and architectonic researches. The applied methodology is based at SERRA (2006). Finds theoretical contribution at GASTÓN E ROVIRA (2007), BRUAND (1979), SEGAWA (1997), AMORIM (2004), QUEIROZ E ROCHA (2006) e AFONSO (2006), reflecting of the dialog between building, sociaty and site. Resumen: El presente trabajo es insertado en el Eje Temático 1 de este evento: Modernidad, Lugar y Ambiente. El articulo tiene como objeto de estudio el Centro Cultural Lourdes Ramalho, inaugurado en 1982 en el municipio de Campina Grande. El espacio analizado tiene patrones arquitectónicos modernistas y sufrió innumerables modificaciones a lo largo del tiempo en detrimento de los cambios de gestión y cuestiones socioculturales, que acabaron por descaracterizarlo. El objetivo de este estudio es rediseñar y analizar la obra como forma de preservación del pratrimonio y traer una reflexión sobre la importancia de tal edificación en el paisaje y su relativa comunicación con el público vinculado a su deber social. Tal discusión se justica por la necesidad de divulgar y documentar los cambios en el patrimonio moderno en Campina Grande. Esta investigación se deriva de estudios realizados por el Grupo de Investigación Arquitetura e Lugar, registrado en el Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), vinculado al curso de Arquitectura e Urbanismo de la Universidade Federal de Campina Grande, orientado a investigaciones históricas y arquitectónicas. Se adopta metodología en SERRA (2006) y aporte teórico en GASTÓN E ROVIRA (2007), BRUAND (1979), SEGAWA (1997), AMORIM (2004), QUEIROZ E ROCHA (2006) e AFONSO (2006), reflejando el diálogo entre edificación, sociedad y ambiente.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,007 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».