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Enregistrement W7142581392

"It's Not Always Named": Critical Perspectives on Antiracist Dialectical Behaviour Therapy with Racialized Youth

2025· other· en· W7142581392 sur OpenAlexaff
Julien Basque

Notice bibliographique

RevueYorkSpace (York University) · 2025
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDialecticMental healthCritical theoryCritical race theoryRacializationRace (biology)Racism
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Dialectical behaviour therapy (DBT) is a respected therapeutic modality that is broadly used in youth mental health care. Yet, there is a paucity of research on its applicability to and effectiveness for racialized clients. DBT is an evidence-based practice that rests on the dominant Eurowestern knowledge base of the mental health disciplines, rendering it a potential tool of domination. Some argue that critical race theory and critical race psychology can be used to develop an antiracist DBT framework, however, this approach is yet to be studied in practice. Using the lenses of critical race theory, critical race psychology, and postcolonial psychiatry, this research explores how critical practitioners account for race in practice and imagine possibilities for an antiracist DBT framework with racialized youth clients. Through semi-structured interviews with practitioners who integrate critical perspectives into their DBT work with racialized youth, this study highlights emerging themes related to critiquing and adapting DBT foundations, the relational foundation of cultural humility, and reimagining DBT through critical justice-oriented frameworks. This research seeks to contribute to the urgent need for therapeutic approaches which attend to race for racialized youth, who face disproportionate vulnerabilities in a mental health care system with an unrepresented dialectic of a fundamentally racist society.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,990
Score d'incertitude au seuil0,061

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0170,036
Communication savante0,0080,007
Science ouverte0,0010,009
Intégrité de la recherche0,0020,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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