Notice bibliographique
Résumé
Approximately a quarter of a century has passed since “Kanyaku Nihongo (Basic Japanese)” was advocated in the National Institute for Japanese Language. Kanyaku Nihongo was launched as an approach to expand the use of the Japanese language around the world as an international common language. In Basic Japanese, thus created, difficult points of the language for foreign learners were removed and the essential Japanese expressions were presented. These expressions were artificially devised as a means of realizing an efficient acquisition of Japanese as a second language. The increase of immigration became conspicuous at the beginning of the 1990s due to the revision of the Immigration Law. Then the Great Hanshin Earthquake highlighted the importance of providing information to those non-Japanese speakers. “Yasashii Nihongo (Easy Japanese)” was then suggested as an approach to dealing with that problem. “Symbiotic language” is an approach to promoting symbiosis among those with different cultural backgrounds, encouraging acquisition of the second language while ensuring the coexistence of the other languages. I would like to examine the approaches leading up to Universal Japanese through a variety of past suggestions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».