Motives for the first sexual experience and sexual behaviours practiced among out of school Youths in Mpimbwe District, Katavi Region Tanzania
Notice bibliographique
Résumé
Background: Early sexual debut is a common practice among youth in Africa. However, little is known about motives for the first sexual experience and subsequent sexual behaviours practiced among out-of-school youths. Objective: To determine motives for the first sexual experience and sexual behaviours practiced among out-of-school youths in Mpimbwe District, Katavi region Tanzania Methods: A cross-sectional study was conducted among 320 out-of-school youths in Mpimbwe district. Data was collected through structured questions, analysed using SPSS version 22, results summarised and presented in textual and tabular formats. Results: The age of the respondents ranged from 15 to 24 years. Age at first sexual experience varied from 14 to 19 years with a median age of 16 years. By the age of 14, about a quarter of the girls (26.8%) and relatively few boys (1.9%) had their first sexual experience. None of the respondents reported to use prevention against the consequences of unprotected sex during the first sexual experience. Pleasure was the main motive (79.1%) for the first sexual experience followed by gifts (18.6%) and these varied significantly by age and sex. Majority (98.4%) were aware of vaginal sex and had personal experience with it. Other common sexual behaviours reported were masturbation (81.9%) and anal sex (75.6%). None had practiced anal sex and a third of males (33.1%) and a few females (7.5%) had practiced masturbation. Other sexual behaviours reported were frotteurism, wet and dry sex. Conclusion: Early sexual debut was common among out-of-school youths with less protection against the consequences of unprotected sex. Pleasure and gifts were the main motives for the first sexual experience. Different sexual behaviours are known and practiced by the study respondents. There is a need for effective educational interventions on safe sex for informed decisions on sexual behaviour among this population sub-group
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».