Assessing the Relationship between Nurses' Communication with Patients and Empathy
Notice bibliographique
Résumé
Slaugytojų bendravimo su pacientais ir empatijos sąsajų vertinimas. Magistro baigiamasis darbas. Darbo vadovė – prof. dr. Aurelija Blaževičienė. Lietuvos sveikatos mokslų universitetas, Medicinos akademija, Slaugos fakultetas, Slaugos klinika. Kaunas, 2022; 71 p. Darbo tikslas - Įvertinti slaugytojų bendravimo su pacientais ir empatijos sąsajas. Darbo uždaviniai: 1. Įvertinti slaugytojų bendravimo su pacientais kokybę. 2. Nustatyti slaugytojų empatiškumo lygį. 3. Nustatyti sąsajas tarp slaugytojų bendravimo su pacientais ir empatijos išreikštumo. Tyrimo metodika ir tiriamieji. Taikytas kiekybinis tyrimo metodas – anoniminė anketinė apklausa, kuri vykdyta 2021 m. lapkričio – 2022 m. sausio mėnesiais elektroninėje erdvėje („online“), paskelbiant viešą kvietimą dalyvauti tyrime ManoApklausa.lt internetinėje svetainėje. Tyrime dalyvavo bendrosios praktikos slaugytojai, dirbantys Lietuvos sveikatos priežiūros įstaigose. Duomenų analizei tinkamų anketų skaičius – 231 (atsako dažnis 61,1 proc.). Tyrimui atlikti gautas Lietuvos sveikatos mokslų universiteto Bioetikos centro leidimas Nr. BEC-SL(M)-203. Tyrimo instrumentais naudoti standartizuoti Mira Vuković ir bedraautorių sukurtas Slaugytojų bendravimo su pacientais kokybės klausimynas (angl. The Nurse Quality of Communication with Patient Questionnaire (NQCPQ) ir R. Nathan Spreng ir bendraautorių sukurtas Toronto empatijos klausimynas (angl. The Toronto Empathy Questionnaire (TEQ). Abiejų klausimynų lietuviška versija suformuota laikantis klausimynų vertimo gairių, klausimynų aiškumui patikrinti atliktas pilotinis tyrimas. Darbo išvados: 1. Tyrimo duomenys atskleidė, kad gera verbalinio bendravimo kokybė leidžia slaugytojams lengvai įvertinti paciento esamą sveikatos būklę, bendrauti procedūrų metu, atliekant vaistų paskyrimus ar jų poveikio stebėjimą bei įtraukti pacientus į sprendimų priėmimą. Bendravimo sunkumai yra komunikuojant apie paciento higieną, mitybą ir paciento aktyvumą jose. 2. Remiantis tyrimo duomenimis galime teigti, kad medicinos mokyklą baigę slaugytojai statistiškai reikšmingai dažniau linkę jausti didesnį norą padėti užgauliojamam žmogui lyginant su slaugytojais, turinčiais aukštąjį neuniversitetinį išsilavinimą. Terapinio darbo profilio slaugytojai statistiškai reikšmingai dažniau jaučiasi laimingi, kai šalia esantis žmogus taip jaučiasi, lyginant su chirurginio profilio slaugytojais. 3. Esant aukštam empatiškumo lygiui, gerėja slaugytojų bendravimo kokybė su pacientais, lengviau įvertinti esamą paciento sveikatos būklę ir bendrauti atliekamų procedūrų metu lyginant su žemu empatijos jausmu pasižyminčiais tyrimo dalyviais.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,042 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».