How to Leap Without Looking: The Role of Habits in Rational Life
Notice bibliographique
Résumé
"Look before you leap!" they say. I may not. This proverb captures the gist of the prevalent accounts of rationality. It suggests that one who wants to act in a rational way needs to deliberate about the relevant features of the context of action. I argue that there are cases in which people do not look before they leap, and yet they leap successfully because they possess certain capacities. I show that these capacities are rooted in one's habits and in what it takes to put those habits into work in a right way. One who wants to leap successfully in a habitual way needs to cultivate the relevant reliable habits, know how to execute those habits, and know what reliable habit to act from in the situation at hand. The result is an account of rationality that suggests "don't look before you leap!" if certain conditions are met. My account of rationality is informed by under-explored conceptual resources articulated in Frank Ramsey's philosophy and John Maynard Keynes's economics, which were developed during the interwar period in Cambridge. I bring these resources to light by developing a historical narrative of the interdisciplinary debates on human nature and rationality that emerged in the wake of the Great War in Cambridge. The experience of war prompted many Cambridge-based psychologists, economists, and philosophers to explain a huge gap observed between actual human behavior and the ideal form of conduct in epistemic terms. They held that this gap partly originated from human irrationality, ingrained in the propensity to leap without looking. Consequently, two types of normative proposals emerged: one advocating that individuals should always look cautiously before they leap, while the other posited the necessity for individuals to cultivate the ability to make rational leaps without looking. Advancing normative proposals aligned with the second type, Ramsey and Keynes left us rich conceptual resources to address what it takes for one to have the capacity to leap successfully without looking. I employ these resources to begin to construct an account of rationality that has us acting on intelligent habits in highly uncertain situations.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».