MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7153304911 · doi:10.21220/204

The High Plains Sappony of Person County, North Carolina and Halifax County, Virginia Sites of Significance in the Christie Indian Settlement: Churches, Schools, and General Store

2017· report· en· W7153304911 sur OpenAlexaboutno aff
Buck Woodard, Danielle Moretti-Langholtz, Stephanie Hasselbacher

Notice bibliographique

RevueWilliam & Mary School of Arts & Sciences · 2017
Typereport
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSettlement (finance)State (computer science)Oral historyNational archivesNOMINATEHistoric siteCommissionCensus

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The oral history of the Sappony community and the documentary record of the High Plains region identify the village of Christie as an historically important district to the Indian Settlement straddling the border of Halifax County, Virginia and Person County, North Carolina. Multiple properties within the Christie geography – on both sides of the state line – are “sites of significance” to the High Plains Indian community. Through the National Park Service’s Underrepresented Communities Grant Pro- gram, and in collaboration with the state-recognized Sappony of North Carolina, the Virginia Department of Historic Resources [VDHR] seeks to identify, research, and nominate minority populations’ historically significant locales to the state and national registry of historic places. The VDHR project Continuity Within Change: Virginia Indians National Register Project moves that effort forward, through an archival, ethnographic, and oral history investigation of the Christie Indian Settlement, with attention to the tribe’s relationship to the Christie General Store, the community’s former Indian School, and the contemporary and historical Sappony churches. Continuity Within Change: Virginia Indians National Register Project Under Represented Communities Grant Program - Historic Preservation Fund P15AP00020

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,636
Score d'incertitude au seuil0,732

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0070,001
Communication savante0,0040,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0220,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueWilliam & Mary School of Arts & SciencesTravaux en français237 207