Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Through much of the history of the Judeo-Christian tradition the book of Psalms has been a primary resource for the liturgical and devotional life of both Jews and Christians. Psalms is one of the most familiar and frequently used books in the scriptures and it has had a huge influence on Western culture. The Hebrew Psalms is an anthology of 150 poems drawn from five different collections that have been combined into one book. Among them, Psalm 100, popularly known as the “Jubilate,” is perhaps the most frequently set psalm of praise. This lecture-recital will survey representative choral settings of Psalm 100 drawn from the works of selected composers writing from the sixteenth through the twentieth century. I will begin with an introductory discussion of the origin, genres, and liturgical settings of the Psalms. Following this I will examine the poetry of Psalm 100 in some detail. Finally, I will engage in a comparative analysis of the stylistic characteristics of the selected choral settings of Psalm 100, focusing especially on the different approaches to text setting taken by each composer. The composers I have selected for this study include: Josquin des Prez (c.1440-1521), William Byrd (c.1543-1623), Heinrich Schütz (1585-1672), Johann Sebastian Bach (1685-1750), Felix Mendelssohn-Bartholdy (1809-1847), and John Høybye (b.1939).
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle