[Kürtösi, Katalin; Hajdu, Péter (eds.). A túlélés művészete: tanulmányok Margaret Atwoodról]
Notice bibliographique
Résumé
To survive, one must first and foremost exist and, equally importantly, must be "seen"this is how Katalin Krtsi introduces the aptly titled A tlls mvszete.Tanulmnyok Margaret Atwoodrl [The art of survival.Studies on Margaret Atwood], a volume that showcases recent research conducted by Hungarian academics and doctoral students on Canadian literary luminary Margaret Atwood.For the general public, Canadian literature and Atwood have become largely synonymous, making any attempt at presenting her contributions, even from a highly-informed scholarly perspective, a rather daunting task.Which aspects of Atwood's prolific and multifaceted career are still poorly covered by the expert readership, if any?Where does one even begin such a journey?Where is the "here" of Atwood studies?The thirteen essays that make up the collection certainly bring us closer to an answer by tackling a variety of themes that will pique the interest of those keen on immersing themselves in the complex universe of Atwood's literary and cultural preoccupations.Krtsi herself points out in her Foreword that a diverse oeuvre requires a variety of complementary approaches (9), an objective that this volume fulfills gracefully, by bringing together experts in literary and cultural studies, translation theory, publishing and reception history.The journey of revealing Atwood's Canadianness and relevance for a Central European public -the two main threads that connect the different essays -begins with David Staines's thorough review of Atwood's career (a text translated from English by Katalin Krtsi).The strategic placement of Staines's text before the other, more specifically focused studies ensures that those less familiar with Atwood are properly initiated into her work, while veteran readers are reminded of a number of key aspects that may ease the understanding of the finer points addressed by the other contributors.Focusing mainly on the themes, characters and settings of Atwood's works, Staines highlights the major stages in her development, from the formative years
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».