Steps toward harmonization for clinical development of medicines in pediatric ulcerative colitis-a global scientific discussion, part 2: data extrapolation, trial design, and pharmacokinetics
Notice bibliographique
Résumé
Objectives: To facilitate global drug development, the International Pediatric Inflammatory Bowel Disease Working Group (i-IBD Working Group) discussed data extrapolation, trial design, and pharmacokinetic (PK) considerations for drugs intended to treat pediatric ulcerative colitis (UC), and considered possible approaches toward harmonized drug development. Methods: Representatives from the US Food and Drug Administration, European Medicines Agency, Health Canada, and the Pharmaceuticals and Medical Devices Agency of Japan convened monthly to explore existing regulatory approaches, reviewed the results of a literature search, and provided perspectives on pediatric UC drug development based on the available medical literature. Results: Although pediatric UC, when compared with UC in adults, has a similar disease progression and response to intervention, the similarity of the exposure-response relation has not been adequately established. Consequently, clinical endpoints should be selected to optimally assess efficacy in children. The inclusion of a placebo control in pediatric trials to assure assay sensitivity may be appropriate under limited circumstances. In clinical studies, although the drug under investigation could provide possible direct benefit, placebo treatment should present no more than a minor increase over minimal risk to children with UC. Conclusions: Partial extrapolation of efficacy from informative adult studies may be appropriate. Placebo-controlled efficacy trials are scientifically and ethically appropriate for pediatric UC given appropriate patient selection and the use of early escape. Clinical studies in pediatric UC may include initial dose-finding studies and exposure-response modeling followed by an efficacy and safety study to further explore the exposure-response relation.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».