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Enregistrement W7155250949

Analysis of the levels of family violence in adolescents aged 16 to 18 in the city of Andahuaylas Apurímac evaluated in Legal Medicine I in the first quarter – 2025

2025· article· es· W7155250949 sur OpenAlex
Lisbeth Karoll Marca Humpiri, Victor Hugo Nuñez Izaguirre, Deyssi Veronica Rivas Vilcas

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueLA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) · 2025
Typearticle
Languees
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Issues and Policies in Latin America
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuarter (Canadian coin)Poison controlGender violenceDomestic violencePopulation
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

La violencia familiar en adolescentes es un fenómeno preocupante a nivel mundial y nacional. Diversos factores como la inestabilidad familiar, falta de competencias parentales, y desconocimiento de derechos favorecen la normalización de la violencia en el hogar. A nivel internacional, se estima que 2 de cada 3 menores han sufrido algún tipo de maltrato en casa. En Perú, la ENARES 2015 reporta que el 41.5 % de niños y adolescentes fueron víctimas de violencia psicológica, física o ambas, y en 2023 se registraron más de 56,000 casos de violencia contra menores, siendo mayoritariamente mujeres las afectadas. En Andahuaylas, se desconoce la magnitud real del problema, pero se presume que las tasas pueden ser elevadas debido a factores como la pobreza, el aislamiento geográfico y la limitada oferta de servicios de salud mental. Esto refleja una crisis estructural que vulnera la integridad de los adolescentes y perpetúa ciclos de violencia intergeneracional. La violencia familiar es una problemática compleja que afecta el desarrollo psicológico, emocional y social de los adolescentes. Según la OMS (2021), incluye maltratos físicos, psicológicos, sexuales y económicos ejercidos dentro del entorno familiar, con efectos tanto inmediatos como a largo plazo. Desde el enfoque forense, evaluar el grado de violencia es fundamental para la protección legal del menor y la intervención terapéutica. Mendoza (2022) resalta que la pericia debe centrarse en identificar tanto el tipo de violencia como sus efectos emocionales. En Andahuaylas, factores como pobreza, migración y falta de servicios de salud mental agravan esta problemática, por lo que su análisis es clave para diseñar estrategias de prevención contextualizadas. El proyecto tuvo como propósito identificar las formas de violencia familiar que afectan a adolescentes de 16 a 18 años evaluados en Medicina Legal I de Andahuaylas en el primer trimestre de 2025. Se indagó sobre tres dimensiones: tipo de violencia, contexto familiar e impacto emocional, mediante una guía estructurada aplicada a través de entrevistas semiestructuradas. Se trabajó con una muestra intencional no probabilística de 10 adolescentes que cumplieron con criterios de inclusión. Las entrevistas permitieron recoger información directa sobre experiencias de violencia, relaciones familiares y consecuencias emocionales como ansiedad, tristeza o baja autoestima. Este análisis busca no solo evidenciar riesgos, sino también generar propuestas preventivas, fortalecer políticas públicas y mejorar los mecanismos de atención integral con enfoque de derechos. La metodología utilizada fue cualitativa, con diseño descriptivo y exploratorio. Se consideraron estudios recientes que evidencian el impacto negativo de la violencia familiar en la salud física, mental, social y académica de los adolescentes. El enfoque descriptivo busca analizar y visibilizar el grado de violencia familiar en adolescentes de Andahuaylas, contribuyendo a acciones interinstitucionales y políticas públicas eficaces.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,363
Score d'incertitude au seuil0,957

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,011
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle