The impact of elevation and proximity to trails on plant biodiversity in mountain ecosystems surrounding Flagstaff, AZ, USA
Notice bibliographique
Résumé
The objectives of this project were to compare biodiversity along an elevation gradient in the mountains surrounding Flagstaff, Arizona. In addition, identify the presence or absence of four specific non-native species being monitored using the Mountain Invasion Research Network (MIREN) protocol: common yarrow (Achillea millefolium), red clover (Trifolium pratense), white clover (Trifolium repens), narrowleaf plantain (Plantago lanceolata). The study used T-shaped transects at randomly selected sampling locations to collect data on richness and abundance of plant species up to 22 m from four hiking trails. Measured sample location was the middle point of the trailside or "near" sample unit. The "near" sample unit (2 m deep * 10 m parallel) was parallel with the trail. The other two sample units "middle" and "far" were perpendicular to the trail, starting 2 m from the measured sample location. Simpsons (1-D) and Shannon's Index were used to determine alpha biodiversity (diversity within a community (Magurran & McGill, 2011) along the elevation gradient. Jaccard Index and Morista-Horn Index used to compare dissimilarity of beta diversity (diversity between communities (Magurran & McGill, 2011)) between elevation zones and proximity to the trail. Dissimilarity is the amount of difference between communities. The study demonstrated species richness decreased as sample location elevation increased. Species richness also decreased as the distance from the trail increased. Simpson's and Shannon's biodiversity indices both showed a statistically significant difference in biodiversity values decreasing with an increase in elevation. Dissimilarity index values for both beta diversity indices indicated a statistically significant difference in dissimilarity based on proximity to the trail. The presence of common yarrow was only found at two sampling locations preventing further analysis. All trails had similar relative abundances but the dominant species along each trail was different. Elevation plays a determining role in the richness and diversity of species in mountain ecosystems surrounding Flagstaff, Arizona.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,007 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».