International Commission on Physics Education (ICPE) Medal Citation [2014, Cedric Linder]
Notice bibliographique
Résumé
Cedric Linder was awarded the ICPE Medal for 2014 in recognition of his outstanding contributions to physics education research. His work has been notable for its range, depth, consistency and impact, as well for its international scope. In 1979 Cedric Linder graduated with Honours in Physics and Electronics from Rhodes University in South Africa. After completing a teaching diploma, he became a high school teacher of mathematics and science in Cape Town. The award of a Fulbright Scholarship in 1980 took him to Rutgers University in the USA, where he obtained a Master’s degree in Science Education. Following his return to Cape Town he became a Lecturer in the Physics Department at the University of the Western Cape. Another excursion, this time to Canada, led to a doctorate in Science Education from the University of British Columbia in 1989. His thesis work looked at learning challenges faced by physics graduate students in the area of sound. Returning to the University of the Western Cape, Cedric Linder set up a highly successful physics education group. This led to him being promoted to the first personal chair in Physics Education in South Africa in 1996, and he went on to serve as Chairperson of the Physics Department. In 2000 he moved to his current position at Uppsala University, becoming the first Professor of Physics Education Research in Sweden. Cedric Linder retains his professorship at the University of the Western Cape and is also a guest professor at Linnaeus University in Kalmar, Sweden.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,047 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,008 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,003 |
| Communication savante | 0,019 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,015 | 0,013 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,112 | 0,118 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».