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Enregistrement W7159749560

Echoes of Becoming

2025· dissertation· en· W7159749560 sur OpenAlexaboutno aff
Tooba Golshani Mehr

Notice bibliographique

RevueOpen MIND · 2025
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePosthumanist Ethics and Activism
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdentity (music)TRACE (psycholinguistics)Everyday lifeRepetition (rhetorical device)Identity formationLived experienceSelfPsychology of self
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Echoes of Becoming is a creative research project that examines the evolving nature of identity through the research-creation methodology. It draws on my personal experience of moving from Iran to Canada, narrating the process of undergoing an identity crisis and gradually healing through accepting my internal and external changes. This research engages with the transformations that happen within one’s sense of self over time. In this context, I explore the experience of self-change within the idea of becoming, viewing life as an ongoing cycle of transformation and understanding identity as a significant part of this continuous process. Throughout this research, I examine various aspects that contribute to the formation of identity and influence its evolution. I focus on the impact of places as our living environments, and the relationships with those around us, as central elements through which we understand and define ourselves. Additionally, I trace subtle and gradual shifts over time, paying attention to how daily repetitions reflect and shape our changing selves. The main body of this research is a sculptural artwork consisting of eighty ceramic rabbit figures painted with sunflower shadows. These elements refer to the two places I have lived in recent years and highlight the shifts in my identity, my relationships to places, and my connections with others. The repetition of both the rabbit forms and the sunflower paintings also suggests the unnoticed changes that occur within everyday repetition. Echoes of Becoming fosters a deeper understanding of our lived experiences and celebrates the joy of who we have become.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,914
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,098
Tête enseignante GPT0,434
Écart entre enseignants0,336 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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