Premorbid adjustment problems, negative symptoms, and cognitive impairment in a large international sample at clinical high risk for psychosis: Findings from the Accelerating Medicines Partnership—Schizophrenia
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND AND HYPOTHESES: Functional impairment often precedes attenuated psychotic symptoms (APS) in youth at clinical high risk (CHR) for psychosis. This impairment has been linked to baseline symptoms and cognition, but the roles of developmental stage of APS onset and comorbid depression/anxiety are not well understood. Accelerating Medicines Partnership-Schizophrenia's diverse international sample and broad symptom assessment facilitate a detailed analysis of premorbid functioning. STUDY DESIGN: Premorbid adjustment and baseline symptoms and cognition were examined in 1056 individuals at CHR (n = 482 early-symptom, n = 574 late-symptom [first CHR-level APS in childhood/early adolescence vs. late adolescence/adulthood]). In the late-symptom group, growth curve models tested adjustment trends from childhood through late adolescence. Incremental relationships between adjustment, symptoms, and cognition were tested controlling for depression/anxiety. STUDY RESULTS: Premorbid social maladjustment correlated with baseline negative symptoms (r ≥ .25, P < .001). Premorbid academic maladjustment correlated with baseline negative symptoms (r ≥ .17, P ≤ .007) and cognitive impairment (r ≥ .27, P ≤ .001). Effects did not differ between early- and late-symptom subgroups (Δr ≤ .12, z ≤ 2.00, P > .05). Social adjustment deteriorated over time in participants with more baseline negative symptoms (γ = 0.14, P < .001) or cognitive impairment (γ ≥ -0.01, P < .004), even when controlling for depression/anxiety. APS were generally unrelated to premorbid functioning. Effects were consistent in the subsample residing outside North America (n = 579). CONCLUSIONS: Relationships between premorbid adjustment, negative symptoms, and cognition were independent of depression/anxiety and developmental stage of CHR symptom onset. Baseline negative symptoms and cognitive impairment follow insidious and worsening functional problems originating in early clinical stages, prior to onset of APS.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».