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Enregistrement W7161805930 · doi:10.82308/16321

How we vote: information heterogeneity, process and choice

2009· dissertation· en· W7161805930 sur OpenAlexaboutno aff
Jason Roy

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueOpinion Dynamics and Social Influence
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)LimitingProcess (computing)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Est-ce que les électeurs informés prennent compte d'un plus grand nombre de facteurs quand vient le temps de voter? Est-ce que les variations quant aux choix des considérations prises en compte mènent à des choix électoraux différents? Est-ce que les institutions politiques et la complexité électorale ont une incidence sur les processus de décision des électeurs et le choix du vote? À l'aide de données recueillies en Australie, en Grande-Bretagne, au Canada, en Nouvelle-Zélande et aux États-Unis (21 enquêtes au total), cette recherche examine comment l'hétérogénéité dans le niveau d'information des électeurs influence le choix du vote ainsi que le processus qui y mène, le tout en tenant compte de la complexité de l'environnement de l'électeur.Nous testerons d'abord si l'hétérogénéité du niveau d'information des électeurs entraîne des différences dans le processus de décision du vote et si ces différences influencent de façon significative le choix du vote comme tel. Deuxièmement, nous verrons si l'effet du niveau d'information de l'électeur est fonction du contexte et si un environnement complexe entraîne de plus grandes différences entre électeurs.Les résultats tendent à démontrer que les variations dans le niveau d'information mènent à des différences dans le calcul du vote, et du choix du vote des électeurs. Par contre, contrairement à ce qui était attendu, le niveau de complexité de l'élection n'affecte pas davantage le choix du vote. C'est plutôt l'opposé qui est observé. En effet, c'est lors des situations les plus complexes que l'effet d'information est le moindre. Ce résultat est disséqué à l'aide d'une série de simulations où l'on compare le vote reporté des électeurs avec celui que l'on aurait observé si tous les électeurs avaient suivi le même processus décisionnel. Une différence significative est observée dans le choix du vote entre les électeurs très informés et peu informés da

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,866
Score d'incertitude au seuil0,675

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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