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Enregistrement W7161817910 · doi:10.82308/38815

Rag bags: Textile crafts in Canadian fiction since 1980

2009· dissertation· en· W7161817910 sur OpenAlexaboutno aff
Pauline Morel

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueCrafts, Textile, and Design
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOmniscienceTricksterTreasureTextile

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cette étude contribue à remettre en question la célèbre dichotomie entre l'art et l'artisanat en se penchant sur les représentations de l'artisanat dans la littérature. Plus spécifiquement, cette étude vise à explorer les représentations de l'artisanat textile et de la figure de l'artisan dans le roman canadien au tournant du vingt-et-unième siècle, à travers trois romans publiés après 1990 : Alias Grace (1996) de Margaret Atwood, The Polished Hoe (2002) d'Austin Clarke et A Fine Balance (1995) de Rohinton Mistry. Une analyse de ces trois romans-patchwork et du rapiéçage qui en informe leur structure et leur contenu nous révèle une nouvelle façon de conceptualiser l'artisanat tout en remettant en contexte des formes traditionnelles du passé (tels que tissage, tressage, couture) dans la littérature canadienne contemporaine. Le premier chapitre, explorant les théories transdisciplinaires autour de l'artisanat apparues vers 1970 et atteignant leur apogée dans les années 1990, propose trois paradigmes structurant mon analyse dans chacun des chapitres, à savoir, les relations entre l'artisanat textile et (a) le récit, (b) la ruse, et (c) la transformation et la pluralité. Chacun des chapitres suivants explore les récits rapiécés et les variations autour de la figure mythique du (de la) fileur(euse) rusé(e) (la figure du « trickster » dans le mythe nord-américain) qui constituent un ensemble caractéristique du roman patchwork. Le deuxième chapitre propose le patchwork présent dans Alias Grace comme un modèle de processus de récupération et de fragmentation propre au roman historique (ou ce que Linda Hutcheon nomme « historiographic m

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,659
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,235
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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