A family-based intervention for newly-resettled Syrian refugee children
Notice bibliographique
Résumé
Le conflit Syrien est l'une des plus grandes crises humanitaires de notre temps. Alors que plus de 5 millions d'individus ont été relocalisé à travers le monde, le gouvernement Canadien a accueilli plus de quarante mille réfugiés Syriens. En effet, les enfants réfugiés sont à un haut risque de développer des problèmes de santé mentale car ils sont exposés à divers facteurs de stress causés par l'instabilité du conflit et du processus de relocalisation. Donc, la santé mentale est une préoccupation primordiale chez les réfugiés nouvellement relocalisés. Conséquemment, il est crucial d'intervenir promptement dans les pays d'accueil, afin de promouvoir leur adaptation et leur développement adéquat. Cette étude évalue la faisabilité et l'efficacité d'une intervention prenant la forme d'un livre d'histoires culturellement spécifique pour des familles Syriennes nouvellement relocalisées. Six familles Syriennes (age enfantM = 9, ÉT = 1.26) vivant dans la région de Montréal furent recrutées. Les parents participants ont reçu des instructions pour compléter l'intervention avec leurs enfants. Les symptômes d'anxiété furent mesurés en utilisant la Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS) avant et après la durée de l'intervention. De plus, les familles ont partagé leurs expériences, idées et opinions en lien avec l'intervention, en utilisant des journaux de bord. L'analyse statistique a révélé des résultats significatifs. En effet, les symptômes d'anxiété ont diminué de façon significative. Ensuite, les analyses qualitatives ont démontré que l'intervention est culturellement pertinente pour les réfugiés Syriens, et qu'elle promeut le bien-être général des enfants, leur sens d'agence, la connexion familiale.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».