Women of valour : literacy as the creation of personal meaning in the lives of a select group of Hassidic women in Quebec
Notice bibliographique
Résumé
In this ethnographic inquiry, I examine the way in which literacy creates personal meaning in the lives of ten Hassidic women in Quebec, Canada. Using an integrative qualitative methodology, I draw from Goldberger, Tarule, Belenky and Clinchy (1996), theories of feminist notions of knowledge, current epistemological discussions about difference, power, multiculturalism, and the expression or suppression of voice. From Street's (1994) ideological model of literacy and from Barton (1994), Hamilton (1998), and Maybin (2000), I more clearly conceptualize the pivotal role of literacy practices in articulating links between individual people's everyday experience and wider social institutions and structures. Marilyn-Martin Jones and Katherine Jones (2000) provide a further theoretical lens for viewing the plurality of literacies associated with the values, understandings and intentions that people have about what they and others do. The findings led me to four conclusions. First, in the private realm of her home the Hassidic woman commands and receives a great deal of authority and respect. Second, it is the Hassidic woman who is the final arbiter of her own information needs and her literacies encompass a diversity of purposes, materials and competencies. The third finding is that the Hassidic woman is able to successfully negotiate the various arenas of her life without compromising tradition and religious law. Finally, although many of these women in their roles as homemaker and wives, experience financial, emotional and physical hardships while raising large families, I have observed in them infinite amounts of patience, good will, serenity and love.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,018 | 0,009 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».