An exploratory study on information work activities of competitive intelligence professionals
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Malgré l’intérêt grandissant pour la veille concurrentielle, il existe peu d’études empiriques traitant du travail des professionnels oeuvrant dans ce domaine. La présente étude pose trois questions de base: qui sont les professionnels faisant de la veille concurrentielle; quelles sont leurs tâches et activités et comment sont elles réalisées; et finalement, quels facteurs limitent leur performance et capacité de compléter ces tâches et ces activités. À travers le Canada, 28 professionnels de la veille concurrentielle ont été recrutés pour l’étude représentant 24 organisations différentes dans 12 industries générales et 16 de type spécifique. Ces professionnels représentent des analystes, des gestionnaires de l’information, des chercheurs en études de marché, des conseillers stratégiques et des spécialistes de l’information. Leurs objectifs principaux consistent à accroître la conscientisation à l’environnement concurrentiel dans lequel leurs organisations rivalisent et à rehausser la qualité de la prise de décision chez leurs différents clients. Pour atteindre ces objectifs, ils et elles s’impliquent dans dix catégories distinctes d’activités: scruter les nouvelles et gérer une veille informationnelle; gérer des projets; répondre aux demandes d’information ponctuelles; communiquer avec les différentes parties; élaborer des produits de veille concurrentielle; lire et évaluer le matériel diversifié; rédiger et réviser des documents variés; former des employés à la veille concurrentielle; recevoir une formation continue; et s’impliquer dans d’autres activités administratives non-reliées au domaine de la veille. La plupart du temps est consacré à la préparation des produits de veille concurrentielle, aux communications avec les diverses parties, à la gestion de courriel et à la scrutation des nouvelles. La plupart des besoins informationnels des participants ne sont pas individuels mais$
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle