« À la dérive dans la langue de l’Autre : déploiement textuel et thématique du français minoritaire dans The Girl Who Was Saturday Night (2014) de Heather O’Neill », suivi de « des-Neiges »
Notice bibliographique
Résumé
The research section of this master’s thesis focuses on the presence (both formal, by wayof stylized punctual interjections, and thematic) of French in the novel The Girl Who WasSaturday Night (2014) of Anglo-Montreal author Heather O'Neill. We present theanalysis of three central characters' relationship to French: Étienne Tremblay, a FrancoQuebecois chansonnier; Nouschka Tremblay, Étienne's daughter and the novel's narrator;and Adam, Nouschka's Anglophone boyfriend. The complementary perspectives of thesecharacters on the French language fuel a network of issues, values and conflicts related toMontreal identity. The use of French in O'Neill's novel provides an opportunity to reflecton its importance – its necessity, even – in Montreal novel tradition, and to observe thedynamic at play between text and theme.The creative text des-Neiges attempts to illustrate the idealized cohabitation of linguisticidentities that are at once distinct and analogous – complicit to the point of creating theirown bilingual language, halfway between frenglish (which is concurrent rather thanalternating) and "code-switching" (which depends on social context and implies a tonalchange or choice of language). The story follows Jean and Kay's wanderings through theMontreal borough of Côte-des-Neiges. Their journey is filled with mysterious encountersand inexplicable (geographical, emotional and identity) deviations from the beaten pathof everyday life. Jean and Kay's Montreal is a place of pure, unfettered expression. Theunknown and incomprehensible do not come from an external environment, nor from theOther; rather, the strangeness comes from Kay's interiority, and from the projection of herstruggling unconscious at war with itself onto a world receptive to the torments of herbeing, which in turn reflects her sensitive chaos
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,007 |
| Communication savante | 0,005 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».