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Enregistrement W7162290759 · doi:10.26108/7fzk-vt64

Remote control: rethinking government information subsidies and media relations in post-pandemic Atlantic Canada

2025· other· en· W7162290759 sur OpenAlexaboutno aff
Gillian Brown

Notice bibliographique

RevueAcadiaU-DEV · 2025
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoliticsGovernment (linguistics)SubsidyOrder (exchange)Consumption (sociology)Information and Communications TechnologyPolitical communication

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The COVID-19 pandemic profoundly impacted how government officials and the press interacted across Canada, whether by introducing new dynamics, or exacerbating existing ones. Given the reduced physical proximity between political journalists and premiers and subsequent increase in the use of remote communication methods, along with the evolving media and political landscapes, this thesis examines why interactions between provincial journalists and premiers in Atlantic Canada have changed since the onset of the pandemic. I hypothesize that this change stems from strategic shifts toward cost-effectiveness concerning resources such as time, money, and staff. This thesis investigates the role of technological developments in media-state communications in Canada’s Atlantic region. It takes a mixed methods approach, drawing from in-depth interviews with current and former political journalists and communications staff in Premiers’ Offices in each of the Atlantic provinces, and an examination of provincial media advisories. Using Oscar H. Gandy’s theory of information subsidies as an analytical lens, this thesis finds that both actors have changed the ways they communicate, including the creation and consumption of information subsidies, in order to maximize limited resources in a post-COVID environment. Though trends towards remote and digital communication were already underway, the pandemic hurried their adoption and normalization, irrevocably changing the environment both journalists and premiers operate within. While improving accessibility for journalists, reliance on remote technologies introduces concerns for government accountability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,744
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,200
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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