Recherche-création : une exploration des forces associées à l’identité masculine des hommes art-thérapeutes

Cette recherche est le fruit d’une réflexion amorcée et nourrie tout au long de mes études à la maitrise en art-thérapie. Au début de mes études en art-thérapie – d’abord au microprogramme puis à la maitrise – il est devenu évident que la grande majorité des étudiantes et du corps enseignant étaient des femmes. Je me suis également rendu compte rapidement que cette forte disparité de genre n’était pas spécifique à mon parcours. Des recensements effectués bien avant mon entrée dans le domaine démontrent qu’il s’agit de la réalité démographique dans le domaine de l’art-thérapie depuis longtemps (Deaver et Elkins, 2015 ; Lee, 2010). Ceci était suffisant pour amorcer une réflexion sur mon identité en tant que professionnel dans un domaine qui, en surface, ne me ressemblait pas. Tout au long de mes études, j’ai ressenti un fort désir de me rattacher à une identité professionnelle que j’ai parfois sentie incompatible avec une identité masculine forte et affirmée. Si cette impression d’être un étranger dans ce domaine a changé, mon parcours actuel en art-thérapie a donné lieu à une foule de questionnements identitaires en lien avec l’identité masculine et l’art-thérapie. D’ailleurs, l’expérience en tant que minorité pendant leurs études a nourri le témoignage de plusieurs hommes qui ont choisi d’étudier en art-thérapie. Ils ont réfléchi sur les impacts sur leur sentiment d’inclusion (ou d’exclusion) dans la profession (Kim, 2007), sur la transformation identitaire (Shortliffe, 2004) ou sur leur développement professionnel (Franklin, 2007). Dans le contexte actuel, il existe peu d’études de témoignages qui proposent un portrait actuel des hommes en art-thérapie au Québec. En raison de la forte disparité de genre dans la population des art-thérapeutes, il existe également peu de modèles auxquels les hommes qui étudient en art-thérapie peuvent se référer. Je comprends que mon parcours en tant qu’art-thérapeute est jeune et que mon identité professionnelle est toujours en formation. Pourtant, durant mes études et durant ma pratique, je n’ai pas eu l’occasion de profiter d’un reflet pour faire le point sur certaines réalités liées à mon identité masculine comme art-thérapeute. Comme j’ai manqué de la présence de ces collègues avec qui explorer des forces communes, j’en ai fait le sujet d’une exploration plus personnelle et autobiographique. J’ai donc décidé d’explorer les forces et les apports associés à mon identité masculine en tant qu’art-thérapeute à travers la recherche-création.

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