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Enregistrement W748837020 · doi:10.1051/0004-6361/201525661/pdf

The early days of the Sculptor dwarf spheroidal galaxy

2015· article· en· W748837020 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueSpringer Link (Chiba Institute of Technology) · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueStellar, planetary, and galactic studies
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesCanadian Institute for Advanced ResearchRussian Foundation for Basic ResearchSchweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen ForschungNational Science Foundation
Mots-clésPhysicsAstrophysicsMilky WayStarsMetallicityDwarf spheroidal galaxyDwarf galaxyGalaxyAstronomyGalactic haloSupernovaHaloInteracting galaxy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We present the high-resolution spectroscopic study of five −3.9 ≤ [Fe/H] ≤ −2.5 stars in the Local Group dwarf spheroidal, Sculptor, thereby doubling the number of stars with comparable observations in this metallicity range. We carry out a detailed analysis of the chemical abundances of α, iron peak, and light and heavy elements, and draw comparisons with the Milky Way halo and the ultra-faint dwarf stellar populations. We show that the bulk of the Sculptor metal-poor stars follow the same trends in abundance ratios versus metallicity as the Milky Way stars. This suggests similar early conditions of star formation and a high degree of homogeneity of the interstellar medium. We find an outlier to this main regime, which seems to miss the products of the most massive of the Type II supernovae. In addition to its help in refining galaxy formation models, this star provides clues to the production of cobalt and zinc. Two of our sample stars have low odd-to-even barium isotope abundance ratios, suggestive of a fair proportion of s-process. We discuss the implication for the nucleosynthetic origin of the neutron capture elements.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,307
Score d'incertitude au seuil0,486

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle