Notice bibliographique
Résumé
In the summer of 2008, the NASA Meteoroid Environments Office (MEO) began to establish a video fireball network, based on the following objectives: (1) determine the speed distribution of cm size meteoroids, (2) determine the major sources of cm size meteoroids (showers/sporadic sources), (3) characterize meteor showers (numbers, magnitudes, trajectories, orbits), (4) determine the size at which showers dominate the meteor flux, (5) discriminate between re-entering space debris and meteors, and 6) locate meteorite falls. In order to achieve the above with the limited resources available to the MEO, it was necessary that the network function almost fully autonomously, with very little required from humans in the areas of upkeep or analysis. With this in mind, the camera design and, most importantly, the ASGARD meteor detection software were adopted from the University of Western Ontario's Southern Ontario Meteor Network (SOMN), as NASA has a cooperative agreement with Western's Meteor Physics Group. 15 cameras have been built, and the network now consists of 8 operational cameras, with at least 4 more slated for deployment in calendar year 2013. The goal is to have 15 systems, distributed in two or more groups east of automatic analysis; every morning, this server also automatically generates an email and a web page (http://fireballs.ndc.nasa.gov) containing an automated analysis of the previous night's events. This analysis provides the following for each meteor: UTC date and time, speed, start and end locations (longitude, latitude, altitude), radiant, shower identification, light curve (meteor absolute magnitude as a function of time), photometric mass, orbital elements, and Tisserand parameter. Radiant/orbital plots and various histograms (number versus speed, time, etc) are also produced. After more than four years of operation, over 5,000 multi-station fireballs have been observed, 3 of which potentially dropped meteorites. A database containing data on all these events, including the videos and calibration information, has been developed and is being modified to include data from the SOMN and other camera networks.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».