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Enregistrement W752888290 · doi:10.1007/s10844-015-0368-1

Types of minority class examples and their influence on learning classifiers from imbalanced data

2015· article· en· W752888290 sur OpenAlexfundno aff
Krystyna Napierała, Jerzy Stefanowski

Notice bibliographique

RevueJournal of Intelligent Information Systems · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueImbalanced Data Classification Techniques
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of Ottawa
Mots-clésComputer scienceOutlierMachine learningArtificial intelligenceIdentification (biology)Class (philosophy)Classifier (UML)Neighbourhood (mathematics)Data miningData typeMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many real-world applications reveal difficulties in learning classifiers from imbalanced data. Although several methods for improving classifiers have been introduced, the identification of conditions for the efficient use of the particular method is still an open research problem. It is also worth to study the nature of imbalanced data, characteristics of the minority class distribution and their influence on classification performance. However, current studies on imbalanced data difficulty factors have been mainly done with artificial datasets and their conclusions are not easily applicable to the real-world problems, also because the methods for their identification are not sufficiently developed. In our paper, we capture difficulties of class distribution in real datasets by considering four types of minority class examples: safe, borderline, rare and outliers. First, we confirm their occurrence in real data by exploring multidimensional visualizations of selected datasets. Then, we introduce a method for an identification of these types of examples, which is based on analyzing a class distribution in a local neighbourhood of the considered example. Two ways of modeling this neighbourhood are presented: with k-nearest examples and with kernel functions. Experiments with artificial datasets show that these methods are able to re-discover simulated types of examples. Next contributions of this paper include carrying out a comprehensive experimental study with 26 real world imbalanced datasets, where (1) we identify new data characteristics basing on the analysis of types of minority examples; (2) we demonstrate that considering the results of this analysis allow to differentiate classification performance of popular classifiers and pre-processing methods and to evaluate their areas of competence. Finally, we highlight directions of exploiting the results of our analysis for developing new algorithms for learning classifiers and pre-processing methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,078
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,077

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,078
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0030,004
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations287
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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