La recherche comme partage. Compte-rendu de La recherche en contexte de vulnérabilité - engagement du chercheur et enjeux éthiques, sous la direction de Nathalie Mondain et Arzouma Éric Bologo
Notice bibliographique
Résumé
Resume Summary La recherche en contexte de vulnerabilite – engagement du chercheur et enjeux ethiques, sous la direction de Nathalie Mondain et Arzouma Eric Bologo, presente une serie d’articles lucides et riches d’enseignements sur les limites d’une application rigide sur le terrain de procedures methodologiques et d’ethiques de recherche formalisees a priori. Les auteurs suggerent que ces limites pourraient etre depassees par la participation de tous les acteurs dans la co-construction in situ du projet, lui assurant pertinence et validite. La recherche en contexte de vulnerabilite – engagement du chercheur et enjeux ethiques, edited by Nathalie Mondain and Arzouma Eric Bologo, presents a series of lucid articles and valuable lessons about the limits of a rigid application, in the field, of a priori methodological and research ethics procedures. The authors suggest that these limits may be countered by the participation of all stakeholders in the in situ co-construction of a project, ensuring its relevance and validity.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,201 | 0,136 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,015 | 0,038 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».