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Enregistrement W78750265 · doi:10.1017/cbo9781139021869

Nepal in Transition

2012· book· en· W78750265 sur OpenAlex
Sebastian von Einsiedel, Deepak Thapa, Rhoderick Chalmers, Devendra Raj Panday, Mahendra Lawoti, Teresa Whitfield, Frederick Rawski, Ian Martin, Catinca Slavu, Aditya Adhikari, Rajeev Ranjan Chaturvedy, S. D. Muni, Prashant Jha

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2012
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePeacebuilding and International Security
Établissements canadiensInternational Development Research Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNepaliPolitical scienceAutocracyPeacemakingContext (archaeology)DemocracyInsurgencyPoliticsInternational securitySecurity sector reformPolitical economyPublic administrationLawSociologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Since emerging in 2006 from a ten-year Maoist insurgency, the 'People's War', Nepal has struggled with the difficult transition from war to peace, from autocracy to democracy, and from an exclusionary and centralized state to a more inclusive and federal one. The present volume, drawing on both international and Nepali scholars and leading practitioners, analyzes the context, dynamics and key players shaping Nepal's ongoing peace process. While the peace process is largely domestically driven, it has been accompanied by wide-ranging international involvement, including initiatives in peacemaking by NGOs, the United Nations and India, which, throughout the process, wielded considerable political influence; significant investments by international donors; and the deployment of a Security Council-mandated UN field mission. This book shines a light on the limits, opportunities and challenges of international efforts to assist Nepal in its quest for peace and stability and offers valuable lessons for similar endeavors elsewhere.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,826
Score d'incertitude au seuil0,769

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle