Psychometric Properties of the Physical Activity Questionnaire for Older Children in a Cohort of Primary School Children From the UK
Notice bibliographique
Résumé
Background: In order to determine levels of physical activity in different populations accurate measurement tools are needed. The Physical Activity Questionnaire for Older Children (PAQ-C) is a self-administered seven-day recall questionnaire designed to assess MVPA in children aged 8 to 14 years. To date, the instrument has been validated in predominantly white Canadian samples. The purpose of the present study was to determine the psychometric properties of the PAQ-C in a cohort of children from the UK. Method: Study one examined general test score characteristics, internal consistency, test re-test reliability and factor structure of the PAQ-C in a sample of primary school children from the West Midlands. Sensitivity to detect gender differences was also examined. Study two sought to determine the criterion validity of the PAQ-C by comparing it with four-day activity counts measured via accelerometry. Findings: Results show that the PAQ-C had acceptable item and test score characteristics, such as item distribution, item total correlations and internal consistency. Results also supported the implied single factor structure of the PAQ-C in this population as well as its sensitivity to detect gender differences; as expected males were significantly more active than females. Two week test re-test reliability was acceptable. Discussion: Preliminary analyses suggest that the PAQ-C is a valid and reliable method to assess MVPA in this group.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».