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Enregistrement W806770162 · doi:10.46743/1082-7307/2009.1096

Our Day in Their Shadow: Critical Remembrance, Feminist Science and the Women of the Manhattan Project

2009· article· en· W806770162 sur OpenAlexafffund
Lee‐Anne Broadhead

Notice bibliographique

RevuePeace and Conflict Studies · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTwentieth Century Scientific Developments
Établissements canadiensCape Breton University
Organismes subventionnairesCape Breton University
Mots-clésShadow (psychology)LegitimacyReductionismManhattan projectPoliticsNarrativeSociologyGender studiesPolitical scienceEnvironmental ethicsMedia studiesNuclear weaponLawPsychologyEpistemologyPsychoanalysisArtLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Inspired by the publication of a book celebrating the role of the women in the Manhattan Project, this paper seeks to demonstrate that such an effort – to the extent it accepts and endorses the historical, political and scientific legitimacy of the Project – is both misguided and dangerous. An alternative feminist critique is presented: one respecting the views of those scientists (men and women) who refused to participate or who have sought to challenge the reductionist Western scientific paradigm from which the Bomb emerged. Illumination of the repressive and hierarchal structures requisite for the “birth” of the nuclear age is undertaken and views excised by the official narrative – the voices of wives, daughters and victims – are recalled. In constructing this “counter-narrative”, critical stress is laid on the multiple negative legacies of the Project and the positive requirement for humane, sustainable alternatives to the poisonous technologies often spawned by current forms of scientific inquiry.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,961
Score d'incertitude au seuil0,104

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0390,053
Communication savante0,0130,007
Science ouverte0,0010,006
Intégrité de la recherche0,0050,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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