They think you're lying about your need: the impact of appearance on Aboriginal health and social service access
Notice bibliographique
Résumé
AbstractAll existing research points to dramatic and disturbing differences in the health and well being of Aboriginal communities when compared to other Canadians. Explanations as to the causes and ongoing consequences of such differences vary, but there is nonetheless a consensus that existing social and health service delivery systems require change. Consensus about what sorts of changes are required is less well formed. In this paper, we discuss the results of a participatory research project involving urban Aboriginal service organizations, university researchers, and members of the urban Aboriginal communities of the Okanagan Valley. Our research draws on the direct voice of participants reflecting on their experiences with health and social services, and at the same time quantifies the patterns of responses to report an overall assessment by urban Aboriginal service users of the institutions and organizations they interact with. The nuanced analyses provided by community interlocutors offer needed insight into the ways that organizations affect their clients; the patterns revealed by the quan- titative analysis clearly reflect a general discontent with mainstream services that varies by gender and age, with visibly Aboriginal women being the least well served by non-Aboriginal organizations. Overall, respondents were much more positive about their experiences with Aboriginal organizations. The research demonstrates unambiguously that the urban Aboriginal community is generally estranged from the mainstream systems they face, and suggests that Aboriginal controlled institutions are better able to serve the community.ResumeToute la recherche qui existe indique que la sante et le bien-etre chez les autochtones different de facon dramatique et troublante si on les compare aux autres canadiens. Si l'on ne s'entend pas sur les causes et les consequences de ces differences, on s'entend pour dire que les systemes de sante actuels ont besoin de changement. La nature du changement est moins claire. Dans cet article nous parlons des resultats d'un projet de recherche interactive aupres d'organisations desservant des autochtones en ville, des chercheurs universitaires, et des membres des communautes autochtones urbaines de la vallee de l'Okanagan. Notre recherche s'appuie sur la voix des participants qui revoient ce que leur ont offert les services de sante et les services sociaux, tout en quantifiant les reponses afin de presenter un jugement global des autochtones urbains des institutions et organisations avec lesquelles ils agissent. Les analyses nuancees que donnent les interlocuteurs de la communaute montrent comment les organisations affectent leur clientele; l'analyse des donnees quantitatives montre que les autochtones sont mecontents des services sociaux non-autochtones. Le sexe et l'âge sont des variables importantes, et les femmes autochtones (celles qui sont somatiquement distinctes) sont les moins bien desservies par les services sociaux non-autochtones. Dans l'ensemble les sujets interroges consideraient de facon plus positive leurs experiences aux mains d'organisations autochtones. La recherche demontre que les autochtones urbains sont en situation d'alienation face aux services de sante et aux services sociaux pour non-autochtones, et indique que des organisations sous le controle d'autochtones effectueraient un meilleur travail.The disparities in health status between Aboriginal and non-Aboriginal communities in Canada is much remarked upon but poorly understood (Young 420-421; Wilson and Young 180). In 2005, a diverse group of researchers' began a project to study access to social and health services for Aboriginal people in the urban centers of the Okanagan Valley. The study employed a hybrid methodology fusing participatory action research, Indigenous methodologies, and White studies (see Evans et al. 893). Foremost, we sought to bring a direct Aboriginal perspective on the quality and accessibility of health services in the Okanagan Valley. …
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,007 |
| Communication savante | 0,005 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».