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Enregistrement W855036748

Experiences of Dementia Care Workers in Nursing Homes: An Exploratory Study Comparing Canada, Scotland, and the United States

2014· dissertation· en· W855036748 sur OpenAlexaboutno aff
Roxanna H. Johnson

Notice bibliographique

RevueStirling Online Research Repository (University of Stirling) · 2014
Typedissertation
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGeriatric Care and Nursing Homes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDignityCare workMandateNursingDementiaMedicineGovernment (linguistics)PopulationNursing careWork (physics)PsychologyPolitical scienceEnvironmental health
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This comparative research explores the work experiences of dementia care workers in nursing homes. The aim of this study is to understand concepts central to care and to gain insights from the care workers‟ perspectives. A comparative framework and symbolic interactionist approach is used to analyse data collected using ethnographic methods from 59 dementia care workers in Canada, Scotland, and the United States. The fieldwork settings are institutionalised; dominated by for-profit ownership; and provide care for a resident population with high cognitive and physical needs.
\nThe comparative findings underscore the importance of work conditions that provide care workers with sufficient resources to do their job and enough time to complete their work. The absence of these critical components creates stressful work conditions for the care workers. The lack of time, staff and supplies such as towels, wash cloths, and continence products do not allow the residents‟ choices in their care and disregard their dignity and rights.
\nThe inability to deliver care for the residents according to the guaranteed government care standards often result in the violation of human rights for the care workers and residents. The care workers are unable to supply the quality of care they know the residents need and are capable of providing given better circumstances. There are frequently not enough care workers, resources, or time to meet the level of care that relevant standards mandate or the care workers know is possible. The analysis reveals that care workers struggle to provide more than basic physical care and are seldom able to meet essential social care needs for the residents. Unwritten rules are implemented in each setting that include separating people with dementia, placing these residents out of view of the public, not allowing the residents access to go outside, and not providing them with engaging and meaningful interactions. While policies are frequently developed with good intentions, many are counter-productive without dementia knowledge. This comparative research reveals care practices and routines share strong similarities across the fieldwork sites while the care worker characteristics as a workforce vary the most between countries. Some differences involve the training required, average age, pay and mode of dress or appearances.
\nToo often researchers frame stress issues for care workers as problems with attitudes, motivation, training and incentives. Yet, the broader social structures and conditions that set the context in which these problems have their origins are commonly ignored. Good working conditions for care workers are precursors to good care for the residents. This thesis concludes with recommendations for practice, research and policy development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,153
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,400
Écart entre enseignants0,346 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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