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Enregistrement W86784885 · doi:10.48009/2_iis_2005_296-302

DO YOU HEAR WHAT I HEAR? ADVANCES IN WEB-BASED PERCEPTUAL TESTING AND TRAINING

2005· article· en· W86784885 sur OpenAlexaff
Jane Saber

Notice bibliographique

RevueIssues in Information Systems · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdvanced Text Analysis Techniques
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerceptionTraining (meteorology)PsychologyComputer scienceCognitive psychologyNeuroscienceGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper describes a newly developed online perceptual testing and training tool called the Perceptual Chronograph.This tool was initially developed to test the reaction of salespeople to customer verbal and nonverbal cues in an experimentally designed 'sales transaction'.The Chronograph records the correct or incorrect identification of target or manipulated information, (signal detection theory), records the sensor's evaluation of the information, and also records reactions that a sensor would have in response to the identified information.The Chronograph has virtually unlimited potential for media richness: verbal, nonverbal, visual, contextual or even temporal information can be included.It also has the potential to be used as a training device, whereby exemplary sensors are tested and their response patterns analyzed to create a 'fuzzy gold' standard of behavior.Novice or less perceptually astute sensors (the 'novice') can be tested and their results analyzed.The differences between the exemplar and the novice can then be compared, either at the time of testing, or in a later training session.After feedback is given, the novice can be re-tested to ensure learning.Although the Chronograph was developed and tested in the sales context, it has learning and testing applications in many areas of research where a sensor (person or system) must perceive, evaluate, and respond to uncertain or conflicting information: (e.g., social perception, forecasting, and medical diagnosis).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,026
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,047

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,026
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,001
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0030,004
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2005
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Résumé présentoui

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