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Enregistrement W883401213 · doi:10.20361/g2d30d

The Shadows that Rush Past by R. A. Qitsualik

2012· article· en· W883401213 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Sandy Campbell

Notice bibliographique

RevueThe Deakin Review of Children s Literature · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCreaturesImmortalityFellHistoryArtLiteratureThe arcticArt historyArchaeologyNatural (archaeology)GeographyCartography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Qitsualik, Rachael A. The Shadows that Rush Past. Iqaluit: Inhabit Media, Inc., 2011. Print. Rachael Qitsualik is an Inuit who was “born into the traditional 1950’s culture of iglu-building and dog-sledding”. She is now a renowned re-teller of Inuit folktales, as well as a translator, writer, scholar and aboriginal rights activist. This book, which contains four tales of scary creatures, shows Quitsualik demonstrating her mastery of story telling. In her introduction, she tells us that the stories “[defy] death and decay, they are songs of immortality.” Her stories are full of wisdom. For example in Nanurluk, she tells us “that even the oddest personality quirk can turn out to be a gift in the right situation”. All the stories come from a time when there were many strange creatures in the Arctic world: half-human, half-animal monsters who ate people, animals that spoke to humans and giant insects that could strip a body to a skeleton in a matter of hours. It was the time when the world was forming. “These were the days, you see, when human beings recognized the Land as one might a dear relative; and the Land, in turn, recognized humankind.” In each of the stories, Qitsualik engages the reader through vivid detail. For example in Nanurluk, the hunter, Nakasungnak rushes headlong into the mouth of the giant maurading polar bear. “Nakasungnak fell forward, into the bear’s throat. It was probably a good thing, since the bear’s response to having a person in its mouth was to snap its jaws closed, and if Nakasungnak’s legs had still been dangling outside the mouth when that had happened, well, a pair of boots might have fallen to the beach, feet still in them.” (26) Qitsualik also engages readers by speaking directly to them. In Amautalik”, she says, “I warned you that I would tell you what was under her parka. Wriggling among the flaking folds of her skin were lice. The size of puppies.” The stories are illustrated with 19 full page illustrations by Emily Fiegenschuh and Larry MacDougall. Fiegenschuh has used full-colour illustrations to create realistic images of the mythical world. The cover illustration of the amautalik, with her one blue eye and one brown eye, being driven mad by the snow bunting is Fiegenschuh’s work. MacDougall illustrated two stories with bi-colour drawings, sepia tones for the creatures and humans and blue for the ice and snow. Though quite different styles, both illustrators help to evoke the fear and wonder that the stories are meant to convey. This is an excellent selection for upper elementary readers. Highly recommended: 4 stars out of 4Reviewer: Sandy CampbellSandy is a Health Sciences Librarian at the University of Alberta, who has written hundreds of book reviews across many disciplines. Sandy thinks that sharing books with children is one of the greatest gifts anyone can give.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil0,098

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0070,003
Communication savante0,0050,006
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0020,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0290,013

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,350
Écart entre enseignants0,331 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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