Notice bibliographique
Résumé
随着社会经济的迅速发展和国际交流的日益频繁，高等教育的国际化和多样化成为许多国家高等教育发展的重要特征。加拿大作为一个移民国家，由于地域广阔，高等教育也因此具有明显的多样性和地方差异性，同时作为高等教育的发达国家。加拿大高等教育在国际化方面也走在比较前沿的位置。了解加拿大高等教育发展的经验和措施，对同样是高等教育大国和高等教育正在逐步走向世界的中国将有很多有益的借鉴。本期我们有幸采访了加拿大多伦多大学的格兰·琼斯教授，期望能在更全面地了解加拿大特有的政治、经济、文化背景下深入理解其高等教育。 格兰·琼斯（Glen A．Jones）教授是教育学博士，现为加拿大多伦多大学安大略教育研究院（OISE／UT）的科研副院长，迄今已发表40多篇有关加拿大高等教育体制的论文，是新版《世界教育百科全书》（加拿大分册）的撰稿人、加拿大高等教育学会前任主席以及《加拿大高等教育》杂志的副主编。琼斯教授已出版的书籍包括：1997年出版的《加拿大高等教育：不同体系与不同视角》（Higher Education in Canada：Different Systems，Different Perspectives）、1998年出版的《大学与国家：对加拿大经验的反思》（The University and the State：Reflections on the Canadian Experience）、2002年与Alberto Amaral、Befit Karseth合作出版的《高等教育机构管理的国家视角》（Governing Higher Education：National Perspectiveson Institutional Governance）、2005年与Patricia McCarney和Michael Skolnik合作出版的《创造知识，巩固国家：高等教育角色的变化》（Creating Knowledge，Strengthening Nations：The Changing Role of Higher Education）等等。2001年，加拿大高等教育研究协会授予琼斯教授事业研究奖。琼斯教授的研究和教学领域主要集中在高等教育制度、政策和管理，他�
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,017 |
| Communication savante | 0,013 | 0,015 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,014 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».