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Enregistrement W93859291 · doi:10.1177/070674370004500208

Comparison of Family Therapy and Family Group Psychoeducation in Adolescents with Anorexia Nervosa

2000· article· en· W93859291 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Psychiatry · 2000
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensSickKids FoundationLakehead UniversityHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychoeducationFamily therapyAnorexia nervosaPsychopathologyEating disordersPsychosocialPsychologyGroup psychotherapyPsychiatryMedicineBulimia nervosaFamily historyInternal medicineIntervention (counseling)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To compare the effects of 4 months of 2 family-oriented treatments, family therapy and family psychoeducation, on female adolescents with newly diagnosed restrictive eating disorders. METHOD: Twenty-five female adolescents requiring hospitalization were randomized into either family therapy or family group psychoeducation. Outcome measures included medical (body weight) and psychosocial (specific and nonspecific eating disorder psychopathology) variables at baseline and after 4 months of treatments every 2 weeks. RESULTS: A significant time effect was found in both treatment groups for the restoration of body weight (percentage of ideal body weight, P < 0.00001). The group averages ranged from 75% to 77% ideal body weight before treatment to 91% to 96% after it. A time effect was also seen on the Family Assessment Measure (P < 0.018), in that the patients of both groups acknowledged more family psychopathology at the end of treatment. No significant group differences were found on any of the self-report measures of specific and nonspecific eating disorder pathology. CONCLUSIONS: Weight restoration was achieved following the 4-month period of treatment in both the family therapy and family psychoeducation groups, but no significant change was reported in psychological functioning by either adolescents or parents. Family group psychoeducation, the less expensive form of treatment, is an equally effective method of providing family-oriented treatment to newly diagnosed, medically compromised anorexia nervosa patients and their families.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,230
Score d'incertitude au seuil0,974

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,317
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle