Notice bibliographique
Résumé
Abstract Environmental health practice occurs within the context of physical, chemical, biological, social, and psychosocial processes in the environment that impact health, and actions to modify these factors to promote health for present and future generations. There are many professional disciplines and players in the environmental health practice arena, all of whom have important roles in the process. Environmental health practice is a three-phase process involving health impact assessment, policy development, and assurance that action is taken. Developing countries have a greater focus on prevention of infectious diseases and on efforts to reduce poverty, but their priorities are shifting along with economic transitions. Prevention of global environmental impacts is of increasing priority. Several international policy goals have been adopted in principle, including sustainable development, the precautionary principle, and the concept of ‘polluter pays’. Policy approaches include: Use of best available technology to control pollution, requirements for environmental impact reviews, consideration of economic impacts and equity (environmental justice), and ability to address issues across entire ecosystems. Assuring that policies are carried out largely depends on the strength of the rule of law in a country. Approaches include command and control, pollution prevention, and environmental monitoring. More recently, countries have increased the use of ‘right-to-know’ approaches. Environmental education plays an important role in strengthening the awareness and role of individuals. Increasingly, international agreements are being used to curb harmful environmental practices, for example, the Montreal Protocol to phase out ozone-depleting chemicals. Such global capacity building is occurring on a number of fronts, for example, control of greenhouse gases and management of chemical in commerce. The rapid pace of global change, including, population growth, economic globalization, natural resource depletion, and climate change, is creating challenges for environmental health practice, even as economic transitions are creating new opportunities in developing countries.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».