Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Purpose: Previous studies indicate that by two months of age, infants integrate one- (1D) and two-dimensional (2D) motion signals (Dobkins, Lewis & Fine, 2006). Here, we investigated whether infants are sensitive to depth-ordering (occlusion) cues that determine whether 2D features are seen as intrinsic or extrinsic to moving 1D features. Methods: Modeled after the barber-diamond (BD) stimulus of Duncan, Albright & Stoner (2000), our BD stimulus consisted of vertically moving gratings (0.8 cpd, 8 Hz) presented within 83 diamond-shaped apertures (3 × 3 deg), evenly spaced across the display. Two occluding white bars (3.0 by 0.4 deg) abutted each BD on opposite sides. The two other sides were framed by a black background. We predicted that 2D terminators abutting the occluders would appear as extrinsic to the moving gratings, while 2D terminators along the two (unoccluded) sides would appear as intrinsic. Using a directional (left vs. right) eye movement (DEM) technique, we asked whether infants distinguished between the motion of intrinsic and extrinsic terminators, which moved up/right (45 deg) and up/left (135 deg), respectively (or vice versa). Performance (where 50% = chance) from the BD condition was compared to that from an Equivalent Direction (ED) condition, which consisted of diamond-shaped apertures containing unambiguous grating motion at 45 or 135 deg. For each infant, a BD index (BDI) was calculated as: (DEM performance on the BD condition-50%)/(DEM performance on the ED condition-50%). BDI values greater than 0 indicate a BD effect. Results: For 13 four-month-olds tested thus far, performance in the BD condition was significantly above chance (50%) (p[[lt]]0.001) and the mean BDI was 0.48 (p=0.001). Conclusions: By four months of age, visual motion mechanisms are sensitive to depth-ordering (occlusion) cues. We are currently tracking the development of this phenomenon in infants of different ages.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle