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Enregistrement W957440963 · doi:10.1017/cbo9780511511035.013

Legislatures and Constitutional Agnosticism

2006· book-chapter· en· W957440963 sur OpenAlexaff
Patricia Hughes

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2006
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAmerican Constitutional Law and Politics
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAgnosticismLegislaturePolitical sciencePhilosophyLawEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As constitutional actors, legislatures are accustomed to asserting their understanding of the constitutionality of the legislation they enact. They are also not uncommonly engaged in constitutional disputes with other constitutional actors. At times, they appear to be avoiding their constitutional role, informally “delegating” it to another actor, and for this they are likely to be subject to criticism. But are there times legislatures – and legislators – stand back, suspend judgment, and engage in what I am calling “constitutional agnosticism”? Are there times when they should be? Whether constitutions are limited to institutional organization or are aspirational, written or unwritten or a hybrid, easy or difficult to amend, one thing they must do is help maintain stability in the country, at least sufficient to allow for orderly transition of power within a recognized government structure. At a higher level, the constitution may play a much greater role in shaping common values or in allowing a regular “conversation” about identifying and defining the values that “matter.” Without saying that both of these are functions the Constitution must fulfill, they are important functions that constitutions do fulfill and the first, if the country is to function at all, must be filled in some manner or under some authority. The constitution's capacity to meet these goals of stability, orderly transition, and/or shaping of the nation's value structure depends on the extent to which it is recognized as “legitimate” by the public or by those who have been acknowledged as “speaking for” the public.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,059

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,027
Communication savante0,0060,006
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0030,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2006
Routes d'admission1
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